La durabilité est devenue un concept directeur central de notre société, qui associe responsabilité écologique, solidarité sociale et performance économique. Les points de vue des apprenti-e...
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L’insertion durable dans le marché du travail et la participation active à la société constituent un défi majeur pour les réfugié-e-s et personnes admises à titre provisoire. La formation p...
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Le préapprentissage d’intégration (PAI) est une offre passerelle d’un an préparant les personnes réfugiées et admises à titre provisoire à la formation professionnelle. Le programme a été l...
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L’objectif de ce mandat est de comprendre comment les conseillères et conseillers aux apprenti-e-s (CAPP) réalisent leur mandat de prise en charge des problèmes personnels et socioprofession...
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La formation professionnelle compte sur une forte reconnaissance sociale en Suisse mais le nombre élevé de ruptures et/ou de réorientations des apprenti-e-s indiquent que cette transition ve...
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L’objectif de cette étude est de comprendre comment le système de surveillance de l’apprentissage fonctionne au sein du canton de Vaud. Il s’agit, d’une part, de cerner les différentes prati...
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L’objectif de ce projet est d’étudier le processus d’identification professionnelle des apprenti-e-s durant leur formation. Comprendre comment les apprenti-e-s s’identifient à leur professio...
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